Gli effetti dei videogiochi sulla lettura

Gli effetti dei videogiochi sulla lettura


I sociologi e gli educatori hanno studiato gli effetti dei videogiochi sulla lettura con interessante, anche se non sempre i risultati coerenti. Sembra che i videogiochi educativi in ​​realtà hanno un effetto positivo sulla lettura. Alcuni hanno persino suggerito che i videogiochi possono aiutare i bambini a ottenere una nuova forma di alfabetizzazione che vi aiuterà ad avere successo nell'era digitale. Eppure, c'è solo così tanto tempo nel corso della giornata, e gli studi dimostrano che i videogiochi competono per lo stesso posto che la lettura avrebbe altrimenti occupare.

Giochi educativi possono aiutare i bambini a leggere

Uno studio condotto dal Centro sui media e la salute del bambino, nel 2002 ha scoperto che i videogiochi educativi aiutare i bambini a imparare a leggere e magia. Due classi di scuola materna sono stati monitorati nel corso di un semestre. Una classe ha trascorso 30 minuti al giorno giocare con i videogiochi educativi. Al termine della valutazione di quattro mesi, la classe che ha giocato videogiochi ottenuto più elevato nei test di lettura e di ortografia rispetto alla classe che non ha giocato.

A New Literacy

Il ricercatore James Paul Gee pensa bambini dovrebbero iniziare a giocare giochi adatti alla loro età a tre anni. Egli sostiene che il video-gioco, piuttosto che presentano un ostacolo alla lettura, è di per sé una nuova forma di alfabetizzazione. Per avanzare in qualsiasi gioco, un giocatore deve decodificare il suo testo e simboli correlati tra loro e il loro contesto, in termini di regole e meccaniche di gioco. Nel suo saggio "videogiochi come una nuova alfabetizzazione," Gee, scrive che i videogiochi potranno dare ai bambini un vantaggio nella navigazione dei "sistemi patterned modo complesso" del nostro mondo moderno.

Effetti negativi? È una questione di tempo

In uno studio del 2010 riportato da Associated Press, il Dr. Robert Weis e il Dr. C. Bretagna Cerankosky promesso una console per videogiochi ai ragazzi di età compresa tra sei a nove in cambio della loro partecipazione ad una valutazione educativa. Alcuni ragazzi hanno ricevuto la console subito; gli altri hanno fatto aspettare fino a dopo la valutazione di quattro mesi. I bambini che hanno ricevuto i giochi hanno trascorso meno tempo con attività extracurriculari educativi, che porta a lettura e scrittura più bassi punteggi. Weis raccomanda ai genitori di controllare il tempo che i figli trascorrono giocare con i videogiochi.

Un problema per ragazzi?

Questa idea che i videogiochi e la lettura sono una questione di gestione del tempo è confermata da uno studio dell'Università del Texas condotto da Speranza Cummings ed Elizabeth Vandewater. Hanno studiato l'effetto a lungo termine di videogiochi su adolescenti. Essi hanno scoperto che i giocatori e non giocatori simili passano la stessa quantità di tempo fare sport e interagendo con le loro famiglie e amici. I ragazzi che hanno giocato i videogiochi hanno speso il 30 per cento in meno tempo a leggere rispetto ai loro coetanei. Le ragazze che hanno giocato i videogiochi ancora fatti tempo per leggere. Il loro tempo di gioco è venuto a scapito dei compiti a casa.