Strategie per il primo giorno di lezione

Il primo giorno di lezione può impostare il tono per il resto dell'anno, quindi è importante per gli insegnanti per fare una buona prima impressione. Gli studenti non sarà solo chiedendo circa il corso, ma anche la persona che sta per guidarli attraverso la materia. Ci sono alcune tecniche che possono rendere ogni primo giorno di lezione un successo.

Nomi Learning

I nomi possono essere difficili da padroneggiare, soprattutto il primo giorno di lezione, quando l'insegnante può già essere un po 'nervoso. Per rendere le cose più facili, hanno gli studenti di scrivere i loro nomi sulla metà inferiore di una da 5 pollici con carta di nota 8 pollici. Li hanno piegare la carta in modo che possa stare in piedi sulla scrivania di fronte a loro con il nome rivolto verso di sé. Cogliere ogni occasione per dire i nomi degli studenti ad alta voce a loro impegnarsi meglio nella memoria.

Le aspettative del corso

Chiarire come saranno classificati i documenti, come per citare i riferimenti e le risorse, quali testi e siti web sono inaccettabili, la pianificazione per gli esami e uno schema generale del programma del corso. A seconda del soggetto, ci possono essere ulteriori informazioni che gli insegnanti ritiene debba essere inclusa in questa sintesi. Ancora più importante, l'insegnante dovrebbe sottolineare che l'aiuto è disponibile se gli studenti hanno problemi con il materiale e la scuola è lì per sostenerli e non punire o lanciare giudizio.

Preparazione

Essere pienamente preparati per la prima lezione vi aiuterà a rimanere saldamente eventuali nervi. Questo non significa solo preparare il contenuto della lezione in dettaglio, ma potrebbe anche includere lavorare fuori dove stare in classe, come navigare studenti, se c'è qualche lavoro scritto per la classe, e assicurandosi che tutta la tecnologia del insegnante intende utilizzare è in piena efficienza. Inoltre, cercare di pianificare in anticipo per le domande potenziali in modo da ridurre la probabilità di essere colti di sorpresa.

insegnare contenuti

Si può essere tentati di considerare una prima lezione come poco più di un'occasione per incontrare gli studenti e descrivere il programma del corso. Insegnare alcuni contenuti della lezione è una buona idea, perché può aiutare a coinvolgere gli studenti e dare un sapore reale di cosa aspettarsi nel prossimo anno accademico. Cercare di introdurre le regole generali, dilemmi e problemi che saranno discussi più in dettaglio in seguito.